活用方法・活用事例 L-Style -エル・スタイル新しいオンライン学習

① 専門学校

中央情報専門学校様

資格学習カリキュラムを<単位科目>として授業に導入

[導入の経緯と目的]
コロナ禍における海外留学生のキャリアアップと就職支援を検討するため、新たな専門分野への対応と、在宅学習時間を有効活用できるコンテンツを探していた。

授業内のみならず、在宅学習でも活用できる教育ツールとしてシステムを導入

② シェアリングスペース

快活CLUB様様

資格勉強やスキルアップができるハイブリッドスペースへ

[導入の経緯と目的]
店舗の利用ニーズを多様化させたいと考えていた折、コロナ禍によるリモートワークの影響もあり、ビジネス利用のお客様が増えた。

ビジネスや学習スペースとしての利用を促進するために導入

③ 民泊

FEEL JAPAN 様

コロナ隔離滞在の際に資格取得を推進

[導入の経緯と目的]
海外帰国者の2週間の隔離期間に民泊を提供するビジネスを開始したが、当該ビジネスが周知され、競合企業が増加。

差別化を図るため、隔離期間に学べる仕組みを導入

④ 福祉事業所

就労移行支援事業所シャローム様

コロナ禍期間中、利用者の在宅訓練にも活用

[導入の経緯と目的]
障がいをお持ちの方の就労訓練の課程において、利用者様のビジネススキルや就労意欲の向上に役立つ学習プログラムを必要としていた。

利用者様の資格取得支援や、就職率の向上に役立てるため導入

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